“1001、1002、1003……”
心脏骤停的抢救主要分为心脏按压、开放呼吸道以及后续的生命支持。
现在李志能做的就是前面两个步骤，前面两个步骤也是最关键的步骤。
“哎哟小朋友你不要乱动呀，等医生过来再看嘛。”旁边有几位老阿姨皱着眉头提醒道。
李志一边操作着标准的动作一边说道：
“等医生过来这大爷就没了！”
小小的年纪说出这种话倒是把在场的患者和家属们都惊呆了！
这小孩好有气场啊！
就像是……
就像是个成年人说话的口气似的。
“来了来了！医生来了！”刚才去叫医生的那位家属连忙带了个护士过来。
护士走近一看也是楞了一大跳！
“怎么是个小孩在抢救啊！你快让开，让我来！”护士准备拉开李志自己上。
这时，李志并没有理会这位护士，而是说道：
“快去拿心电监护仪和心电图过来！还有氧气枕准备一个！急诊的其他医生呢？都没医生过来吗？！”
“急诊刚来了几个车祸，大家全在抢救室呢！小孩你先让开，我来抢救！”护士语气着急了起来。
医院这么多人看着，不可能真让一个孩子抢救吧？
“没时间了！看不出来这大爷嘴唇已经开始发绀了吗？快去拿个氧气枕过来！还有心电图机器，看看这大爷有没有室颤！”
李志皱着眉头对着护士低吼了一声，透露出这个年纪完全不该有的霸气。
护士被吼的一愣一愣的，但是反应过来后她发现李志说的完全正确！
这位大爷不止是嘴唇开始发绀，连手指甲也开始变紫了！
情况紧急，得先拿氧气枕和抢救用品过来！
护士一咬牙，连忙转身去拿李志说的那些东西去了。
而现场，依然是李志在对这位大爷做着心肺复苏。
不到一分钟后，护士回来了，推着一整个治疗车的用品，上面有抢救药、氧气枕、心电监护仪以及心电图机。
此时，看着眼前这个小男孩护士总觉得眼熟，像是在哪见过似的，但是情况紧急她也没有想那么多。
“准备呼吸机！”就在护士愣神的同时，李志提醒了她。
“喔……好！”护士愣愣的点了点头，拿出抢救用品中的呼吸机对准了老大爷的整个口鼻腔。
“按压1次、按压2次。”护士习惯性的报备着次数。
“好，心电监护仪拿过来，看看这大爷有没有室颤。”李志一边说但手上的动作依旧没有松懈。
护士听见李志说出这么专业的医学用语以及指挥抢救顺序指挥的井井有条的……
这……怎么看都不像是个小孩啊！
护士的眼里充满了惊讶和不可思议！
包括在场围观的家属和患者也是！
他们都不敢相信，这会竟然是一个小孩在指挥护士进行抢救工作？
有不少家属还拿出了手机一边看一边拍摄。
护士虽然惊讶，但她心里有数，她发现眼前这小孩所说的每一步抢救操作都是正确的。
不然她也不可能跟着做啊，一个护士的基本职业操守还是有的。
而且作为一个护士，怎么抢救心脏骤停的患者她也是练习过无数次的了。
所以眼下，这名护士和李志竟然配合的十分默契。
在抢救了大约十分钟后，李志再次抬手触摸了一下这位老大爷的颈动脉。
“颈动脉搏动恢复了，瞳孔开始收缩道正常范围，嘴唇颜色也好了点，可以继续下一步生命支持了。”李志一边观察一边说道。
丝毫没有注意到护士眼里的震惊之色，以及后面默默走来的好几位穿着白大褂的中年医生。
此时，护士已经连接好了心电监护仪上的电极片，没一会，显示屏上便传来了这位老大爷心跳搏动的动图。
正常心跳显示的波纹是有规律的，中间以直立三角形为主，前后有弧形为辅。
每一段都被标注了医学专用字符，例如第一段P波正常形态下是向上抬的圆弧型，PR段是直线，QRS波为正中间的直立三角形又称左右心室的除级全过程。
再往后就是ST段，ST段代表左右心室除级后缓慢恢复的时间，一般成一条直线。
但是眼下这位老大爷，ST段略微抬高。
在心电图的解释中，ST段略微抬高就代表着该患者很可能出现心肌梗死、心包肌炎。
“心跳已经恢复了，但ST段依然略高，赶紧推去抢救室接着观察吧。”李志站起身一脸从容的看向那名护士说道。
护士已经彻底愣住了！
这……这小孩……到底 -->>